FT03P001微观经济学 课程名称 微观经济学 课程号 FT03P001 学期 1 开课单位 财务与金融学院 课程属性 主修/必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程通过讲授、课堂讨论、案例研究、课后市场调查和分析以及论文写作的教学方法，旨在帮助学生对微观经济学的相关理论和知识进行系统的掌握，从而为他们继续在这一领域学习，因此经典的理论和数学模型被认为是整个课程的重点、本课程还将为学生的进一步学习打下坚实的基础。 课程内容 微观经济学的课程教学内容主要包括：供求原理和弹性理论，消费者行为理论，生产理论，成本理论，市场结构理论等。 学习成果 通过本课程的学习，要求学生掌握基本的微观经济理论，熟悉市场经济中各类经济主体的行为方式与实质，深入领会市场的运作方式与局限；掌握基本的经济分析方法；能够做到理论联系实际，能用相关理论分析实际经济生活中的各种现象或问题。 教学方法 讲授，课堂讨论，案例研究，论文写作 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1. 高鸿业，《西方经济学（微观部分）》（第六版），中国人民大学出版社，2014 2. 曼 昆，《经济学原理》 FT03P002宏观经济学 课程名称 宏观经济学 课程号 FT03P002 学期 2 开课单位 财务与金融学院 课程属性 主修/必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程是金融学、投资学等专业学生的专业基础课程、必修课。宏观经济学以整体国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定因素及其变化，来说明稀缺资源如何才能得到充分利用。内容主要包括：国民收入核算理论、国民收入决策理论以及宏观经济政策与实践等。 课程内容 简介 一、宏观经济的基本指标及其衡量 二、国民收入的决定：收入-支出模型 三、国民收入的决定：IS-LM模型 模型 五、失业与通货膨胀 六、宏观经济政策 学习成果 通过本课程的学习，要求学生掌握宏观经济学的基本概念、基本原理、基本方法。了解宏观经济学课程的理论体系，能够运用数学模型进行简单的计算，初步具有运用各种图形工具分析经济运行中的相关问题的能力，为学习后续课程打下坚实的基础。 教学方法 在教学过程中，要理论联系实际，我们将采用多种方法，组织一些课堂讨论，通过案例分析，运用启发式教学方法、案例分析法引导学生积极主动地学习，课后要布置思考题，题目要尽量联系当前宏观经济现象和政策，，以加深对课程内容的深入了解。 考核方式 本课程的成绩包含以下部分： 平时成绩(50%)；期末试卷成绩(50%) 平时成绩(50%)： 考勤(10%)；课堂测试(30%)；专题报告 (10%). 考核依据 比例 考勤 10% 作业 30% 测试 10% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1.《宏观经济学》（第七版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014.7 2.《就业、利息和货币通论》, 凯恩斯,北京出版社，2008 3.《经济学》（第三版），约瑟夫.斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，2005 4.《经济学原理》（第四版），曼昆，北京大学出版社，2006 FT03P201金融学 课程名称 金融学 课程号 FT03P201 学期 3 开课单位 财务与金融学院 课程属性 必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程是金融学专业学生的专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握金融学的基本理论、主要规则等，培养学生在学习金融基础知识和基础理论的基础上，能够运用所学理论分析和解决目前金融存在的主要问题，为今后的学习和工作奠定基础。 课程内容 课程以金融基础理论和基础知识的介绍为主线，以信用货币为依托，以金融机构和金融市场为载体，以货币政策和金融监管为主要手段，深化金融改革，以防范和化解金融风险为出发点和落脚点。 一．货币作为金融的来源，金融首先要理清和解决货币的质和量的规定以及货币体系的演变，因此第一章对货币和货币体系的内容进行了讲解。 二．货币资金的流动依赖于信用，只有信用才有利息。第二章对信用、利率和利率的内容进行了讲解。 三．无论是利用货币和信贷利率的经济杠杆，将金融市场和金融中介机构作为金融市场的基础，第三章到第六章为金融市场和金融机构的内容。 四．在整个金融活动中，如何确定合理的货币需求，本质上仍然离不开如何在现实基础上寻求合理的货币需求和经济条件，如何建立宏观调控机制和适应问题，第七章是关于对于货币的需求，第八章和第九章分别论述了货币供求平衡问题。 五．实际货币供求往往失控，就需要面对经济的通货膨胀和通货紧缩，以及如何运用货币政策工具来控制问题，这是第十一章的主要内容。 六．在真正的金融要素活动中，最终目的是预防和化解金融效率和金融风险，实现金融效率和金融安全。如何防范和化解金融风险变得越来越重要，第十二章对问题进行了讲解。 学习成果 本课程是金融学专业学生的专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握金融学的基本理论、主要规则等，培养学生在学习金融基础知识和基础理论的基础上，能够运用所学理论分析和解决目前金融存在的主要问题，为今后的学习和工作奠定基础。 教学方法 讲授、案例分析与讨论 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 10% 测试 30% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1．教材：《互联网金融概论》，许伟，王明明，中国人民大学出版社，2016 2．参考书：《一本书读懂互联网金融》，高冬月，北京时代华文书局，2015 《互联网金融教程》，梁剑，四川大学出版社，2015 FT03P202国际金融学 课程名称 国际金融学 课程号 FT03P202 学期 4 开课单位 财务与金融学院 课程属性 必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 该课程作为金融专业必修课，旨在适应新形势的要求，全面、系统地阐述《国际金融》的基本理论，基础知识，基本业务技术，便于同学了解和掌握有关国际收支、外汇、汇率、外汇交易、国际金融市场等的基本原理及运行机制，并在此基础上，使同学们真正掌握国际、国内涉及国际金融活动的运行规律，以及根据经济与金融全球化的要求探讨国际金融风险、国际投机资本冲击的金融政策的实践。 课程内容 第一章 国际收支 第二章 外汇、汇率与外汇市场 第三章 汇率制度和外汇管制 第四章 国际储备管理 第五章 国际金融市场 第六章 国际金融风险管理 第七章 国际资本流动与国际金融危机 第八章 国际货币体系 第九章 国际金融机构及协调 学习成果 通过本课程的学习，使学生全面了解国际收支、外汇、汇率、外汇交易、国际金融市场等相关的基本原则和运行机制，并在此基础上，使学生真正掌握与国际金融活动运作相关的国际国内法律。 教学方法 理论与实践教学相结合；案例分析法；讲授法；讨论法。 考核方式 考核由成绩（出勤率、作业、课堂练习和课堂测验）和期末考试决定，本课程为必修课，考核方法以闭卷考试为主。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1．《国际金融》，杨胜刚，高等教育出版社 2．《国际金融》，刘舒年，中国人民大学出版社 FT03P212计量经济学 课程名称 计量经济学 课程号 FT03P212 学期 4 开课单位 财务与金融学院 课程属性 专业基础课 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 通过本课程的教学，要求学生掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；具备运用计量经济分析软件和计量经济分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力。 课程内容 第一章 计量经济学的基本特征及研究范围 第二章 线性回归模型的基本思想 第三章 双变量线性回归模型 第四章 多元线性回归模型 第五章 回归模型的函数形式 第八章 多重共线性 第九章 异方差性 第十章 自相关性 学习成果 掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；具备运用计量经济分析软件和计量经济分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力。 教学方法 讲授，案例研究，实践教学 考核方式 由考勤，作业和期末闭卷考试组成。 考核依据 比例 出勤 10% 作业 10% 测试 30% 期末论文 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1.《计量经济学基础》（第4版），Damodar N.Gujarati，机械工业出版社，2014 2.《计量经济学》，李子奈，高等教育出版社， 3.《计量经济学基础》，Damodar N.Gujarati，中国人民大学出版社 4.《计量经济学导论：现代观点》，伍德里奇，中国人民大学出版社 FT03P203商业银行经营管理 课程名称 商业银行经营管理 课程号 FT03P203 学期 6 开课单位 财务与金融学院 课程属性 专业方向课程/必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程通过授课、课堂讨论、案例研究、课后市场调查和分析以及论文写作的教学方法，旨在帮助学生熟悉商业银行的业务特点，分析其经营原理，提示其业务运作规律，内容涵盖商业银行管理的主要问题和基本原则。 通过理论教学和实践教学，使学生了解商业银行在国家经济活动中的地位和作用，掌握国内外商业银行的管理理论和管理方法，开展各种金融业务，加强金融业务的发展。 学生掌握商业银行的各项业务，培养学生的专业技能，使学生能够更好、更快地适应工作。 课程内容 第一章 导 论 第二章 商业银行资本 第三章 负债业务的经营管理 第四章 现金资产业务 第五章 贷款业务 第六章 银行证券投资业务 第七章 租赁和信托 第八章 表外业务 第九章 其他业务 第十章 国际业务 第十一章 商业银行资产负债管理策略 第十二章 商业银行绩效评估 第十三章 商业银行经营风险与内部控制 学习效果 通过本课程的学习，学生将能够运用所学的理论知识和方法分析商业银行管理中的相关问题，分析商业银行学习的绩效指标，挖掘银行管理的潜力，提高管理水平和经济效益。银行是决策者预测未来发展趋势和盈利能力，提供重要数据信息的场所，通过本课程的学习，使学生能够更全面地了解商业银行业务的全过程和各种管理理论体系的基本内容；启发和引导学生紧密联系我国商业银行改革的前沿问题，思考我国银行业改革，提高学生的基础理论水平，研究实际问题的能力，为学生在银行、非银行金融机构工作提供帮助。 教学方法 讲授，课堂讨论，研讨，多媒体应用，阅读指导，实验室案例 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 10% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1.《商业银行经营学》（第四版），戴国强，高等教育出版社，2015 2.《银行管理学》，黄宪、代军勋，武汉大学出版社，2011 3.《中国银行业发展报告（2014）》, 中国银行业协会行业发展研究委员会, 中国金融出版社, 2015 FT03P204公司金融 课程名称 公司金融 课程号 FT03P204 学期 5 开课单位 财务与金融学院 课程属性 专业方向课程/必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程可以视为公司财务实践的基础。本课程的重点是涵盖公司生产经营，资本运作两个层面的交叉财务活动，公司的融资、投资、重组上市、兼并、收购与重组、跨国业务等。其主要任务是通过每个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生掌握公司财务的基本概念和基本原理；训练学生分析和解决问题的能力，为进一步学习后续课程打下基础。 课程内容 第一章 公司金融的基本范畴 第二章 公司金融的基本概念 第三章 公司金融的基本理论 第四章 公司金融决策依据 第五章 资本预算决策分析 第六章 提出决策分析 第七章 股利分配决定 第八章 公司金融战略与公司价值 第九章 公司并购 第十章 公司金融国际化 学习成果 通过本课程的学习，学生将能够了解公司财务的基本理论，能够将公司财务的基本理论和基本方法应用到公司的资本预算、融资决策、投资决策、公司股利分配等方面的实践中，进行探讨和分析公司的财务战略环境、并购和国际化经营。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，是加强创新能力培养的基本方法和手段，为后续课程的学习打下坚实的基础。 教学方法 讲授、课堂讨论、多媒体应用、阅读指导、案例 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1.《Financial Times Handbook of Corporate Finance》,Glen Arold ,2016 2.《公司金融学》，杨丽荣，科学出版社，2015年 3. 《Principles of Corporate Finance》， Brealey, R., S. Myers & F. Allen, 9th ed., McGraw- Hill, 2016 FT03P008金融数据分析 课程名称 金融数据分析 课程号 FT03P008 学期 5 开课单位 财务与金融学院 课程属性 专选 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 学生通过本课程的学习，了解对金融数据进行统计分析的原理和过程，进行运算和统计分析，并具备运用所学理论和方法对金融方面的一些实际问题进行定量分析的能力。 课程内容 第一章 金融数据分析概论 第二章 统计分析软件概述 第三章 金融数据分析基本过程 第四章 金融数据的描述性统计分析 第五章 金融时间序列分析模型及在软件中的实现 第六章 模型的综合分析及实现 学习效果 了解金融数据分析模型的使用条件，进行运算和统计分析，并具备运用所学理论和方法对金融方面的一些实际问题进行定量分析的能力。 教学方法 讲授、案例研究、实践教学 考核方式 由考勤、作业、期末考试组成 考核依据 比例 考勤 10% 作业 10% 测试 30% 期末论文 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1. 《金融时间序列分析》， Ruey S. Tsay著， 潘家柱译， 机械工业出版社，2008 2. 《计量经济学》李子奈著，高等教育出版社 3. 《SPSS统计分析基础教程（第二版）》，张文彤，邝春伟编著，高等教育出版社，2011年11月第2版 4. 《金融时间序列分析实验教程》，胡利琴，武汉大学出版社，2012年8月 FT03P208金融市场学 课程名称 金融市场学 课程号 FT03P208 学期 5 开课单位 财务与金融学院 课程属性 选修课 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程的教学目的是要求学生掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能，掌握金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系、各主体的行为，并运用所学理论知识方法解决金融市场的相关问题，为日后进一步深造或从事实际工作打下坚实的理论基础。本课程是金融专业核心课程,力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律，培养适应经济全球化金融国际化的人才，具有十分重要的意义。 课程内容 第一章 金融市场概论 第二章 货币市场 第三章 资本市场 第四章 外汇市场 第五章 债券价值分析 第六章 普通股价值分析 第八章 期权和权证 第十章 利率 第十一章 效率市场假说 第十二章 投资组合理论 第十三章 资产定价理论 学习效果 通过本课程的学习，学生将能够掌握投资组合理论；掌握风险定价理论；理解有效市场假设；记住资本资产定价模型并会进行相关计算；评估债券价值；应用久期凸性分析债券利率风险；能进行股票的分析及估值；掌握期货及其在投资管理中的作用；掌握期权及其在投资管理中的作用；理解外汇市场的特征；理解货币市场的特征；理解证券市场的特征；理解衍生品市场的特征。 教学方法 讲授、课堂讨论、练习 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1. 参考书：《金融市场与金融机构》，米什金，中国人民大学出版社，2014 2. 教材：《金融市场学》, 张亦春，高等教育出版社，2014 FT03P207财务风险管理 课程名称 财务风险管理 课程号 PT03P207 学期 6 开课单位 财务与金融学院 课程属性 选修课 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 金融风险管理是金融专业学生的一门重要方向课程。本课程对金融风险管理进行了全面系统的分析研究，理论与实践结合，使学生全面理解现代金融机构风险管理的基础知识与操作，并为银行业从业资格考试打下基础。 课程内容 第一部分 金融风险概述 第二部分 利率风险管理 第三部分 外汇市场风险管理 第四部分 股票市场风险管理 第五部分 固定收益证券市场的风险管理 第六部分 金融衍生品市场的风险管理 学习效果 通过本课程的学习，学生将能够记住金融风险的概念、分类及特点；了解金融风险产生的原因；记住金融风险管理的一般程序；了解利率风险的影响因素；记住利率风险的度量指标；能够运用利率风险分析与管理；运用汇率风险分析与管理；记住衍生工具的分类及主要功能；理解衍生工具可以控制风险可以导致风险；运用基础衍生工具进行风险管理的主要内容；记住投资组合理论和资产定价理论；了解系统风险和非系统风险的概念；了解信用风险的度量模型及管理手段；了解商业银行的风险。 教学方法 讲授、讨论、练习 考核方式 考核由课堂测试和闭卷考试、课程作业和任课教师的评分组成。课程作业包括小组和个人的表达、演讲、讨论。此外，还对学生的出勤率、准时率、态度以及个人对学习的负责程度进行考核。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1. 教材: 《金融风险管理》，陆静，中国人民大学出版社 2．参考书: 《金融风险管理》，田新时，清华大学出版社 FT03P206 金融工程学 课程名称 金融工程学 课程号 FT03P206 学期 5 开课单位 财务与金融学院 课程属性 主修/必修 学分 3 学时 48 周学时 3 课程目标 本课程是金融专业学生的必修课。通过本课程的学习，学生掌握金融工程的基本概念、相关理论和主要方法，掌握金融衍生品应用的基本技能，学会防范金融衍生品应用过程中的风险。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的基本方法和手段，加强创新能力的培养，为实际工作中的应用打下坚实的基础。 课程内容 第一章 金融工程导论 第二章 远期 第三章 期货 第四章 掉期 第五章 期权合约 学习效果 通过学习本课程，学生将能够了解金融工程的出现和发展，金融工程的基本内容，性质，特点，研究方法以及金融衍生工具之间的关系；熟悉各种衍生产品的投机，套利，套期保值和定价方法，以便学生将这些理论应用于投资实践。 教学方法 讲授，课堂讨论，研讨，多媒体应用 考核方式 考核由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。 平时成绩包括出勤，作业和测试组成； 期末考试采取闭卷考试方式。 考核依据 比例 考勤 10% 作业 20% 测试 20% 期末考试 50% 总计 100% 推荐教材和参考书 1.《金融工程理论实务案例》，周玉江，机械工业出版社，2015 2.《金融工程学》，李飞，机械工业出版社，2010